CEMU - moodle

achevements

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Se reporter à la page Observer les achèvements d’activités

actions_en_lot

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Gérer son cours avec le bloc "Actions en lot" Ce bloc vous permet de gérer en lot les ressources et activité de votre cours, plutôt que d'avoir à effectuer des actions répétées sur des éléments individuels. Pour ajouter ce bloc sur votre cours, il vous suffit d'activer le mode édition, puis ajouter le bloc

ade

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Planification ADE L'inscription des enseignants dans les espaces de cours où ils enseignent est liée à la planification de ces enseignements dans ADE. Cette planification doit observer des règles afin d'être compatible avec la synchronisation de Ecampus.

afficher_cours

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Afficher ou cacher un espace de cours aux étudiants Par défaut, les espaces de cours créés sur les plateformes Ecampus ou FOAD2 sont cachés aux étudiants. Cela signifie qu'ils n'y ont pas accès, même si ils y sont inscrits. Les enseignants ont, eux, la possibilité d'y accéder et de modifier le contenu.

ajouter_dossier

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Il est possible de déposer plusieurs fichiers sous forme de dossier. Activez le mode édition

ajouter_fichier

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Ajouter une ressource Fichier

annoter_pdf

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Annoter un PDF

anonyme

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Méthode Accès anonyme Activer cette méthode si vous souhaitez que votre cours soit accessible à tous, y compris par des personnes non inscrites sur la plateforme. Cette méthode peut être sécurisée par une clef (mot de passe). Dans la liste des méthodes d'inscriptions, cliquer sur l’icône de paramétrage (engrenage) :

appariement

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Question d'appariement

archives_devoir

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Archivage des copies d'un devoir

atelier_parametrage_general

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Ajouter et paramétrer l'activité "atelier" 1. Cliquez sur le bouton « Activer le mode édition » en haut à droite de la page ---------- 2. Cliquez sur « Ajouter une activité ou une ressource » ---------- 3. Sélectionnez l'activité « Atelier » en cliquant sur l'icône correspondante. Vous êtes renvoyé vers la page de paramétrage de l’atelier.

atelier_parametrage_permissions

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Gérer les permissions, l'anonymat des évalués et des évaluateurs Vous avez la possibilité de choisir si les étudiants verront qui ils évaluent et le nom des étudiants qui les évaluent. Cela nécessite que vous gériez les “permissions” de l'activité

atelier_phase_mise_en_place

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Phase de mise en place Pour accéder au tableau de bord de l’activité « atelier », cliquez sur « Enregistrer et afficher » en bas de la page des paramètres ou sur le nom de l’activité « atelier » déjà créée depuis votre espace de cours. Vous accédez à la page suivante :

atelier_phase_remise

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Phase de remise Au début de la phase de remise, voici comment s’affiche le tableau des phases : Vous constatez que la colonne « Phase de remise » est maintenant sur fond vert. La ligne « Attribuer les travaux » vous indique : * Le nombre de travaux attendus, c’est-à-dire le nombre d’étudiants devant déposer un travail.

atelier

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Se reporter à la documentation : Atelier Activité "atelier" L'activité “atelier” est une activité d'évaluation par les pairs qui comprend deux étapes pour l'étudiant : * une première étape qui consiste à réaliser, seul ou en groupe, le travail demandé par l'enseignant ;

ateliers_groupes_separes

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Paramétrer une activité "atelier" en groupes séparés Paramétrez l'activité “atelier” en “groupes séparés” et configurez le nombre d'évaluations par production déposée afin que les étudiants évaluent uniquement les membres de leur groupe.

autoinscription

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Méthode d'auto-inscription Cette méthode est disponible par défaut. Elle signifie que toute personne pouvant se connecter à la plateforme (avec son compte numérique) a la possibilité de s'inscrire dans votre espace de cours comme étudiant et ainsi accéder aux ressources et aux activités que vous avez mises en place dans cet espace.

banque_questions

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Créer une banque de questions

baremes

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Configurer les barèmes du cours Documentation officielle: Les barème permettent une évaluation qualitatives avec des élément appréciatifs. L’évaluation qualitative : « ... instrument d'évaluation qui permet de consigner son opinion à propos des qualités d'un apprentissage ou d'une performance » (Legendre, R., Dictionnaire actuel de l'éducation, 2e éd., Guérin éd., p.410)

barre_passage

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Définir la barre de passage d'un examen dans "Test"

base_de_donnees_sous_forme_de_fiches

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Champs

base_de_donnees

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Se reporter à la documentation : Base de données Exemple 1 : Base de données sous forme de fiches

base64

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Introduction TOUTE LA PLATEFORME TOUS SES UTILISATEURS Commençons par regarder comment une image est habituellement intégrée dans un contenu HTML. Nous regarderons ensuite ce qui change en base64. Dans les champs où Moodle permet d'entrer un contenu au format

bdd1_champs

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

test Area of linguistics Picture Link Title Description Notions Fields Author

blocs

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Ajouter des blocs à votre espace de cours * Activer le mode édition : * Dans “Ajouter un bloc”, cliquer sur “Ajouter” pour faire apparaître le menu déroulant : * Cliquer sur le bloc que vous souhaitez ajouter. Tutoriel vidéo :

bug_panier_activites_import_quiz

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Bug du panier d'activité à l'import de quiz Avec la version de Moodle (3.11) actuellement installée pour nos plateformes Ecampus, Collegium Santé et Prelude, il existe un bug sur le panier d'activités. Symptômes Lors de l'import d'une activité test (quiz) depuis le panier d'activités, un message d'erreur apparaît :

cacher_afficher_le_carnet_de_notes_sur_l_espace_de_cours

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Cacher le carnet de notes aux étudiants sur l'espace de cours Si vous souhaitez cacher le carnet de notes aux étudiants, notamment pour cacher le détail des notes d'examens avant le jury, voici comment procéder: Sur votre espace de cours : cliquez sur la

cacher_les_notes_des_etudiants_avant_une_date_donnee

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Cacher les notes des étudiants Vous pouvez si vous souhaitez cacher les notes des devoirs aux étudiants pour ne pas, par exemple, qu’ils les aient au fil de vos corrections mais en simultané, à l’issue de toutes vos corrections. Vous pouvez cacher vos notes de deux façons : manuellement ou jusqu'à une date donnée.

cacher_notes

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Cacher les notes aux étudiants Il est possible si on souhaite par exemple cacher temporairement aux étudiants, les notes obtenues pour une activité pour laquelle une note est attendue (devoir ou test par exemple), de les désactiver dans le carnet de notes.

carnet_de_note

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Transmettre les notes avec le carnet de notes Se reporter à la documentation Moodle suivante : Carnet de notes * Comment consulter les notes obtenues par mes étudiants pour l’ensemble des activités d’évaluation ? * Comment permettre à chaque étudiant de voir ses notes pour l’ensemble des activités réalisées ?

carnet_de_notes

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Carnet de notes Le carnet de notes est constitué d'éléments de note ayant été recueillies depuis le résultat des différentes évaluations dans un espace de cours. Il permet de les visualiser, les modifier mais également de les organiser en catégories d’effectuer les calculs totaux de diverses manières.

carte_mentale_cliquable

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Objectif Créer une carte mentale contenant des liens et que ces liens soient cliquables. Pouvoir ensuite déposer cette carte mentale cliquable sur la plateforme Moodle. Outil utilisés * Freeplane logiciel de carte mentale (libre) * Notepad++ editeur texte orienté développement (libre)

carte_mentale_web2

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Les outils du WEB 2.0 offrent des possibilités importantes de partages de contenus. Sur Moodle, il est aisé de partager le contenu via l'intégration d'un cadre en ligne de type iframe ou le partage de liens. Les plus connus sont les outils de partage Vidéo comme Youtube ou Daily Motion.

chat

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Chat * Le chat, pour quoi faire ? * Créer une activité de chat * Paramètres avancés du chat

cohortes

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Synchronisation des cohortes d'inscription administrative Les cohortes sont des groupes d'étudiants partageant la même inscription administrative (à une étape d'un diplôme). Leur existence peut être une solution pour des inscriptions en lot, par exemple.

communiquer_resultats

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Se reporter à la documentation : Carnet de notes

competence

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Évaluer par compétences dans Moodle Moodle permet d'accompagner l'évaluation par compétences. Comment ça marche ? * Il faut d'abord rentrer le référentiel de compétence dans la plateforme ; * Ensuite, il faut créer un modèle de plan de formation

compte_numerique

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Compte numérique Le compte numérique permet à tous des usagers de l’université de Caen, étudiants comme enseignants ainsi que le personnel de l’université de se connecter aux plateformes pédagogiques tels que Ecampus, Collegium, Prélude...

connexion_collegium_sante

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Se connecter à la plateforme Collégium Santé Étape 1 : accéder à la plateforme Collégium Santé (FOAD2) * saisissez dans votre navigateur l'adresse suivante : ; * cliquez sur “Connexion avec votre établissement” ; * sélectionnez votre établissement :

connexion_depuis_eureka

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Se connecter sur Ecampus depuis la plateforme Eurêka (Université du Havre) Il est possible de vous connecter sur Ecampus depuis la plateforme Eurêka en utilisant vos identifiants numériques de l'Université du Havre. Pour cela : 1. Connectez vous à l'adresse

connexion_depuis_universitice

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Se connecter sur Ecampus depuis votre compte UniversiTICE (multipass - Université de Rouen) Il est possible de vous connecter sur Ecampus depuis votre compte Universitice. Pour cela : Connectez vous à Ecampus - . . Vous accéderez alors à une page d’authentification. Sélectionnez connexion via

connexion_prelude

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Accéder à la plateforme Prélude 1 - Saisissez dans votre navigateur l'adresse suivante : 2 - Vous accédez à la page d'accueil de la plateforme Prélude Unicaen. Créer son compte sur Prélude Cette fonctionnalité est réservée à tous les parcours

connexion

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Accéder à la plateforme Ecampus 1 - Saisissez dans votre navigateur l'adresse suivante : 2 - Vous accédez à la page de connexion de la plateforme Ecampus Unicaen. Accès avec authentification Vous êtes usager Unicaen (compte numérique) Cliquez sur "CAS compte numérique"

consultation

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Consultation Usage L’activité consultation est un outil d’évaluation et d’optimisation de son cours par l'enseignant. Il permet d’avoir un retour des apprenants sur leur perception de la pertinence et la qualité de son enseignement. Des questionnaires modèles

corbeille

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Corbeille de cours La corbeille de cours permet de restaurer une activité supprimée par erreur. Accéder à la corbeille Sur la roue dentée en regard du titre du cours: Restaurer l'activité

cours_format_image

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Passer son cours au format image Cette page a été déplacée, veuillez vous reporter à la page suivante : Passer son cours au format image.

creer_cohorte_prelude

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Créer une cohorte sur Moodle PRELUDE “”“gestionnaire”“gestionnaire utilisateurs” Introduction Les cohortes sont des groupes d'utilisateurs créés au niveau de la plateforme, on parle de « Cohortes Système », ou au niveau d'une catégorie de cours, on parle de « Cohortes de catégorie ». Elles permettent d'inscrire d'un coup tous les membres d'une cohorte à un cours. Il est ainsi possible d'inscrire manuellement à un cours tous les membres qui composent la cohorte à un instant donné, ou alors, il e…

creer_devoir

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Créer et paramétrer un devoir

creer_question

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Créer une question * Bien préciser les consignes * Les questions doivent être formulées positivement * Associez à vos questions un feedback : commentaire de correction ou de renforcement. Dans la banque de questions du cours, cliquer sur le bouton

creer_test

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Créer et paramétrer un test

creer_un_sondage

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Créer un sondage L'activité sondage dans eCampus permet d'interroger les participants au cours pour : * vérifier si ils vont bien, les interroger sur leur état d'esprit... * si ils suivent le cours * vérifier si ils ont bien compris telle ou telle notion, etc.

deplierbarre

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Documentation de référence: Le premier bouton de l'éditeur permet d'afficher plus de boutons (exemple: format de tableaux): FAQ * Utiliser l'éditeur de texte WYSIWYG * J'ai un problème de copier-coller dans l'éditeur Wysiwyg * Insérer un fichier à télécharger dans une question * Je veux utiliser l'alphabet grec

depot_devoir

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Comment déposer un devoir sur Ecampus ? Sur Ecampus, pour reconnaître un dépôt de travail qui serait présent dans vos cours, cette icone apparaît sur la gauche du titre : Cliquez sur le titre afin d'accéder au dépôt, cette page apparaît :

devoir_groupe

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Créer un devoir de groupe

devoir

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Activité Devoir Avant le Devoir * Créer et paramétrer un devoir * Créer et paramétrer un devoir audio * Créer et paramétrer un devoir en mode examen * Configurer une majoration de temps (ex : quart-temps, tiers temps) * Gérer des particularités par utilisateur Durant le Devoir * Configurer une majoration de temps (bonus de temps en cours d'épreuve) Après le Devoir * Consulter et noter les copies * Annoter un PDF Obsolète * Télécharger et archiver les copies…

etherpad

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Etherpad À propos d'Etherpad Etherpad est un outil d'écriture collaborative. Le document de travail s'appelle un PAD. Etherpad possède les fonctionnalités suivantes : * édition synchrone : c'est du temps réel (on voit tout de suite ce que les autres tapent) ;

evaluer_choix_format_items

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Choisir des formats d'items adaptés aux objectifs d'évaluation Typologie des formats d'items Bertrand et Laveault (2014, Introduction aux théories des tests en psychologie et en sciences de l'éducation, pp. 30-33) ont dressé la typologie des formats d'items suivante :

evaluer_choix_outils

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Quels outils pour chaque type d'évaluation ? Vous souhaitez proposer une activité d’évaluation ? Ci-dessous, des propositions d’activités Moodle en fonction du type d’évaluation choisi : Type d’évaluationExemples de tâchesOutil rapide

evaluer

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

ÉVALUATION AVANCÉE AVEC MOODLE

export_liste_etudiant

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Exporter une liste d'étudiants d'un cours Moodle Un enseignant a parfois besoin de la liste * de l'ensemble des étudiants inscrits au cours * de la liste des étudiants d'un groupe donné Il est possible de le faire à partir de la liste des participant et en utilisant les fonctions de tri si besoin.

export_pdf

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Exporter un fichier en format PDF À propos du format PDF Le format PDF (Portable Document Format) est un format d'échange de documents. Il permet : * de lire un document sans posséder le logiciel de création de document (évite les problèmes de version du logiciel utilisé. Par exemple, un document réalisé avec Word 2007 ne peut être lu dans Word 2003) ;

exporter_carnet_notes_excel

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Exporter le carnet de notes (format Excel) Vous avez fait passer des examens en ligne. Vous pouvez maintenant exporter facilement le carnet de notes pour récupérer les résultats au format Excel. Sur votre espace de cours, cliquez sur “notes”

faq_collegium

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

FAQ Collégium Santé (ex-FOAD2) Collégium Santé Nomandie est la plateforme commune normande des formations en santé notamment le paramédical et le service sanitaire. Un étudiant n'arrive pas à accéder à la plateforme Moodle Collégium Santé * Vérifier auprès de votre référent SESAME établissement (voir

faq_ecampus

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Foire Aux Questions Ecampus Introduction Ecampus est la principale plateforme pédagogique (logiciel Moodle) de l'université. Intégrée au système d'information de l'université, elle se caractérise par la gestion automatisée : * des catégories et des espaces cours

faq_prelude

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Plateforme Prélude Présentation des usages Prélude est une plateforme Moodle qui répond aux besoins d'accompagnement, d'interaction et d'évaluation des futurs étudiants, non inscrits administrativement dans le système d'information de l'université (= sans Compte Numérique)

feedback

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Créer une activité "Feedback" Le Feedback, aussi appelé Enquête, vous permet de créer et d'administrer des sondages afin de recueillir de la rétroaction. Le feedback se différencie du sondage par le fait qu'il vous permet de rédiger un questionnaire entier, et non seulement une seule question. Il se différencie également du

fichiers_personnels

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Utiliser une même ressource sur plusieurs espaces de cours via les fichiers personnels Vous souhaitez déposer une même ressource dans différents espaces de cours, vous pouvez utiliser les “fichiers personnels”. “Fichiers personnels” vous permet de stocker des fichiers et de les déposer dans différents espaces de cours comme

format-de-cours

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Choisir son format de cours (thématique, vue en image, tuile, etc.) La format de cours permet de gérer la présentation de son espace de cours. Il est structuré en sections. Une section sera composée de ressources et d'activités. Plusieurs types de formats sont proposés. En fonction du format, des options seront à paramétrer. Plusieurs formats sont disponibles notamment :

forum

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:21 +0000

Forum Il existe deux catégories de forum : * Le “forum nouvelles” est destiné à informer les apprenants. Il est créé automatiquement dans chaque espace cours et seul l'enseignant ou le formateur peut y écrire. Les apprenants lisent les messages mais ne peuvent pas répondre.

gerer_notifications

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Gérer ses notifications Vous pouvez à tout moment gérer vos notifications via les paramètres de notifications sur votre page d'accueil. A noter :“” Pour cela, en haut, à droite de votre page d'accueil, à côté de votre profil, cliquez sur le symbole de notification (symbole de la cloche) puis sur la roue crantée associée :

gimp

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Présentation du logiciel GIMP GIMP est un outil portable (i.e. utilisable sur de nombreuses plateformes) de manipulation d'images et de photos. Le mot GIMP est un acronyme de GNU Image Manipulation Program, en français Programme GNU de Manipulation d'Images.

glossaire

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

L'activité Glossaire Le module d'activité glossaire permet aux participants de créer et de gérer une liste de définitions, comme un dictionnaire, ou de collecter et organiser des ressources ou des informations. Le Glossaire est collaboratif et est donc partagé et disponible pour l'ensemble des participants.

grille_evaluation

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Utiliser la grille d’évaluation avancée

hotpotatoes

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Hot Potatoes Hot Potatoes est une application web qui permet de créer différents types d’activités destinés à l’apprentissage numérique. Cette application ont pour vocation d’améliorer la participation et l’interactivité des apprenants. Ces activités proposés, peuvent être réalisés directement en ligne ou téléchargés après leur conception pour les intégrer à une plateforme d’apprentissage comme Moodle par exemple. Ainsi on peut créer, grâce aux activités proposées, des QCM, des quiz, des mots c…

image_zoomable

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

TESTS FONCTIONNELS Le code suivant fonctionne. Il faut préparer 2 images: une petite (celle que l'on va voir en premier et une tres grande.). Sur mon test une image en 600×800 et une en 1920×1080. Ensuite les installer sur Moodle (dans un dossier, télécharger les images et

importer_des_notes_dans_le_carnet_de_notes

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

On ne peut pas importer de notes dans un élément d'évaluation automatique provenant de l'activité “test” ou bien “atelier” par exemple Ajouter des éléments d'évaluation Créer un tableur de notes à importer Dans un premier temps, répertoriez vos notes dans un tableur.

importer_les_notes_de_moodle_a_snw

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Importer les notes Moodle sur SNW Le tutoriel ci-après vous explique pas-à-pas comment transférer les notes du carnet de notes Moodle vers SNW :

inscriptions_manuelles

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Inscription manuelle Cette méthode d'inscription permet d'inscrire très rapidement un ou plusieurs utilisateurs dans votre espace de cours en lui définissant son rôle dans l'espace ainsi qu'une durée d'inscription. De la même manière, on peut inscrire une cohorte (basée sur l'année de diplôme - Code Étape dans APOGÉE) avec une durée d'inscription limitée.

inscriptions

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Inscriptions des utilisateurs dans les cours (généralités) Pour l’inscription des usagers dans les espaces de cours, il faut notamment distinguer : * la méthode d'inscription dans l'espace de cours (base de données, synchronisation de cohorte, manuelle, auto-inscription, etc.) ;

inserer_video

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Insérer une vidéo sur votre espace de cours Vous avez déposé une vidéo sur ou sur . Vous souhaitez à présent l'importer sur votre espace de cours. La manipulation se fait en deux temps : * récupérer le code iframe de votre vidéo depuis la plateforme vidéo

integrer_iframe

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Intégrer du code iframe Vous souhaitez intégrer un élément extérieur à Moodle dont vous disposez du code InlineFrame (tel qu'une vidéo déposée sur , un exercice de simulation PHET en Sciences () etc...). Il faudra alors dans un premier temps récupérer le code iframe puis l'intégrer à votre espace de cours.

interface_cours

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Découvrir l'interface d'un cours Interface principale Cette interface principale présente un exemple de type de cours avec : * au niveau supérieur, le fil d'Ariane permettant de s'orienter et de naviguer librement dans le cours et catégories parentes ;

intro_tests

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Référence : Documentation Moodle Le module d'activité Test permet à l'enseignant de concevoir et de créer des TESTS ( appelés aussi QUIZ) constitués d'une grande variété de Types de questions , y compris les types de questions à choix multiple, les vrai-faux, les réponses courtes et le glisser-déposer d'images et de texte. Ces questions sont conservées dans la

kit

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Mode d’emploi du KIT évaluation ATTENTION !!! Bug du panier d'activité à l'import de quiz L'utilisation du KIT évaluation suit les étapes suivantes : * choisir son kit examen selon ses besoins dans l'espace cours dédié * copier le kit dans le panier d'activité * coller le kit dans l'espace de cours

lecon

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Se reporter à la documentation : Leçon

liste_taches

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Ajouter une liste de tâches Liste des tâches Etape 1 : Activer le mode édition Etape 2 : Cliquer sur "Ajouter une activité ou une ressource" Etape 3 : Sélectionner "activités" puis "Liste de tâches" Etape 4 : Nommer la liste de tâches et ajouter une description (optionnel)

messagerie

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Documentation :

metacours

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Méthode Liens méta-cours Cette méthode permet d'inscrire des étudiants qui sont déjà inscrits dans un autre cours sur lequel vous êtes enseignant. Il suffit de sélectionner le cours dans la liste déroulante. Voir la documentation Moodle :

mode_edition

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Activer le mode édition L'option “Activer le mode édition” se trouve comme lien dans le bloc d'administration ou comme bouton en haut à droite de la page du cours. Cette option n'est disponible que pour les enseignants du cours avec droits d'édition

modifier_le_calcul_de_la_note_du_cours

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Configurer le calcul de la note du cours Modifier le calcul de la note du cours La note “Total du cours” est calculée automatiquement à partir de l'ensemble des activités évaluées de l'espace de cours. Il est possible de sélectionner les activités qui doivent entrer dans la note du cours et de pondérer chaque note.

moodle

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Utiliser la plateforme Moodle (Ecampus - Collegium Santé - Prélude) * FAQ Ecampus * FAQ Collégium Santé * FAQ Prélude * Nouvelle documentation Moodle 4 Se connecter à la plateforme (TOUS) * Mon compte numérique * Se connecter à la plateforme Ecampus * Se connecter à la plateforme Collégium Santé * Se connecter à la plateforme Prélude * Se connecter à la plateforme Ecampus depuis Universitice (Université de Rouen) * Se connecter à la plateforme Ecampus depuis Eurêka (Univer…

moteur_de_recherche_global

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Introduction Depuis les récentes versions de Moodle, le comportement du moteur de recherche a changé, ce qui justifie quelques explications. Voir “” Accès au moteur Utilisation du moteur Le moteur permet des recherches globales. Recherche de cours

mutualisation_espace_cours

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Mutualiser des espaces cours Description Imaginons que la modélisation de l'offre de formation dans APOGEE prévoie plusieurs espaces de cours différents pour accueillir un contenu qui se révèle être le même dans tous ces espaces de cours. Plutôt que de devoir gérer

nommer_section

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Nommer ses sections Sur votre espace de cours, activez le mode édition à côté du titre de section pour le modifier directement (penser à saisir la touche entrée de votre clavier pour prendre en compte les modifications). * Cliquer au regard du titre de la section :

notif_forums_p_p

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

La page demandé est accessible au lien suivant : Notification par mail des messages postés dans les forums

nouveautes_2021

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Nouveautés Moodle 3.11 (Sept. 2021) Fin août 2021, nous mettons à jour les plateformes Moodle Ecampus, Collegium Santé et Prélude. Nous passons de la version Moodle 3.9 à la version 3.11. Nos tutoriels Cours * Nouveau format d'affichage des sections d'un espace de cours : Format "Tuile" * Amélioration de l'affichage des achèvements d'activité

nouvelle_annee

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Gérer un espace complémentaire à l'année N+1 ne tenez pas compte du tutoriel ci-dessous qui est dédié aux espaces complémentaires d'Ecampus et aux espaces non réinitialisés automatiquement de Collegium Santé Normandie * 3e semaine de juillet : tous les espaces de cours sont sauvegardés ;

objectifs

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Configurer les objectifs du cours Documentation officielle : Une note reflète l'évaluation d'une performance dans son ensemble, que ce soit un test, la participation, la présence ou un projet. Les objectifs évaluent des niveaux de compétence spécifiques à travers une série d'énoncés, qui peuvent être codés par des chiffres ou des lettres. En résumé, une note générale peut être donnée pour un cours, accompagnée d'une évaluation exprimée sous forme d'obj…

outils

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Boîte à outils de l'éditeur de texte Écrire directement dans Moodle (étiquette, descriptions...) * Déplier la barre d'édition WYSIWYG * Utiliser l'éditeur de texte WYSIWYG * J'ai un problème de copier-coller dans l'éditeur de texte * Je veux utiliser l'alphabet grec * Créer et mettre en forme un tableau avec l'éditeur de texte Insérer des images * Traitement des images * Présentation du logiciel GIMP * Insertion image en base64 Insérer une image directement …

ouverture_csv_avec_excel

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Description du problème Lors des exports depuis Moodle, au format CSV, dont voici un exemple : Microsoft Excel ouvre le fichier sans poser de questions, mais en choisissant des paramètres d'extraction qui produisent un résultat très dégradé, sans qu'il soit possible de les modifier.

panier_dactivites

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Réutiliser des activités, ressources ou sections à l'aide du "Panier d'activités" Le bloc “Panier d'activités” permet de stocker dans un panier virtuel des ressources et activités afin de les utiliser dans plusieurs espaces de cours. Tutoriel vidéo :

parametre

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Créer et paramétrer son espace cours Objectifs de cette rubrique : Créer son espace cours dans la catégorie et sous catégorie réservée à sa composante en personnalisant les différents paramètres : éléments d'identification, choix du format de présentation, outils de suivi des étudiants. Organiser et personnaliser l'interface de son espace cours : identification des sections (titre et images), ajout de blocs. Choisir et paramétrer la ou les méthodes d'inscription des participants à votre espace…

parametre2

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Accéder à son espace cours Par défaut, sur Ecampus ou FOAD2, les enseignants sont inscrits aux espaces de cours qui les concernent. Vous retrouvez les cours auxquels vous êtes inscrits sur votre “Tableau de bord”. Sur Ecampus, la plupart des cours sont créés automatiquement et sont identifiés par leurs intitulés précédés du code APOGÉE de chaque cours.

parametrer_des_jalons

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Jalonner une formation avec Attestoodle (en cours) Les jalons sont des heures créditées aux étudiants en fonction de leur progression dans les cours. C’est l’achèvement des activités désignées comme jalons qui va déclencher le crédit d’heures paramétrées dans Attestoodle. L’objectif est de pouvoir produire des attestations pour les financeurs.

pdfcreator

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Fusionner des fichiers PDF avec PDFCreator PDFCreator est un outil de création de document PDF. La génération des fichiers PDF s'effectue à partir de n'importe quelle application supportant l'impression. Le programme s'utilise comme une imprimante virtuelle, il suffit de le choisir lors de l'impression d'un document.

personalisation

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

prendre_temporairement_un_autre_role

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Prendre temporairement un rôle différent Usages Cette fonctionnalité permet à une personne habilitée (un enseignant par exemple) de visualiser comment son espace de cours est perçu par un utilisateur ayant un rôle différent. Elle permet de voir ce que les utilisateurs inscrits avec ce rôle sont autorisés à voir ou faire.

profil

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Profil Tous les utilisateurs ont accès a leur profil. Il est possible de le : * consulter et accéder à un résumé d'informations ; * modifier et le compléter. Consulter son profil Modifier son profil Il s'agit des informations qui sont visibles par les autres utilisateurs.

qcm

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Question à choix multiples

qroc

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Question à réponse courte (QROC)

questionnaire

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Questionnaire L'activité Questionnaire permet de créer des enquêtes sous forme d'un formulaire en ligne afin de collecter l'opinion des utilisateurs. L'enseignant peut proposer une série de questions de différents types (choix multiples, menu déroulant, date, zone de texte, etc.). Les réponses peuvent être anonymes ou nominatives. Le questionnaire est personnalisable pour une bonne lisibilité.

rechercher_cours_archive

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Rechercher un cours archivé Lors de la bascule annuelle de ecampus, en cas de changement de modélisation APOGEE par les scolarités, les cours obsolètes de l'année N-1 sont archivés pendant un an sur ecampus et préfixés avec “Ex_”. Ils sont également supprimés de leur ancienne catégorie. Il existe également une

redirection_moodle

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

* en cas de changement d'adresse * de redirections multiples (boucles de redirections) Toutefois voici la marche à suivre (particulièrement pour suppression d'une redirection ancienne sur la plateforme) :

reglages_communs

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Connaître les réglages communs des ressources

rendez-vous

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Créer et utiliser une activité "Rendez-vous" “rendez-vous”soutenances Étape 1 : Activer le mode édition Étape 2 : Cliquer sur "Ajouter une activité ou une ressource" Étape 3 : Sélectionner "Activités" puis "Rendez-vous" Étape 4 : Nommer l'activité "rendez-vous" et ajouter une description (optionnel)

ressource

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Diffuser des ressources pédagogiques Utilisation Dans les espaces de cours, les ressources correspondent au contenu mis à disposition des apprenants et peuvent être de différents types : * document textuel, diaporama, etc. (déposé ou créé dans l'espace de cours) ;

restauration_activite

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Restaurer une activité à partir d'une sauvegarde Cas 1 : La sauvegarde est stockée sur Moodle dans l'activité Étape 1 : Ouvrir l'activité et entrer dans l'interface de restauration * Cliquer sur l'activité visée, puis sur la rouage et enfin sur

restrictions

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Restrictions d'accès Restrictions d'accès Restrictions simples : * restreindre l’accès d’une section ou d’une activité à un groupe ; * restreindre l'accès d'une section ou d'une activité avec des dates ; * restreindre l'accès d'une section ou d'une activité avec un achèvement d'activité ; * restreindre l’accès d’une section ou d’une activité à un utilisateur. Restrictions combinées : * restreindre l'accès d'une section ou d'une activité par un jeu de restrictions.…

reunion_bbb

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Comment accéder à une réunion Big Blue Button (ou BBB) ? Sur Ecampus, Les salles de visioconférence Big Blue Button sont visibles grâce à l'icone (un “b” blanc dans un cercle) Attention : Vous pouvez pas rentrer dans une session BBB sans qu'un enseignant/modérateur soit présent, sans cette présence, le bouton d'accès n'est pas

sauvegarde_activite

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Sauvegarder une activité avec les contributions et résultats des étudiants Étape 1 : Entrer dans le processus de sauvegarde * Cliquer sur l'activité visée, puis sur le rouage et enfin sur “Sauvegarde” dans le menu déroulant : Étape 2 : Choisir les réglages de la sauvegarde

sauvegarde_restauration

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Sauvegarde et restauration d'un espace de cours Pourquoi effectuer une sauvegarde ? * Pour dupliquer un espace de cours (en cas de changement de maquette, par exemple). * Pour restaurer un espace de cours pour conserver les données des utilisateurs.

simple-certificat

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Simple certificat Forum en français sur l'usage des certificats : Fonctionnement du simple certificat Créer une une attestation de suivi de formation Certificat pour l’achèvement d'un ensemble de cours comment Délivrer un certificat via Moodle à un étudiant qui a fini sa formation certificats numériques Attestation sans cours Moodle Simple certificat et carnet de note Pour plus d'information, se reporter aux documentations anglo-saxones moodle : Documentation Moodle : Simple certifica…

suivre_les_decrocheurs

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Identifier les décrocheurs * Vérifier le bloc participant * Consulter les journaux et les rapports du cours * Observer les achèvements d’activités * Mesurer la progression * Affichage des conditions d'achèvement pour les étudiants

suivre_une_epreuve

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Suivre le déroulement d'une épreuve Suivre l'émargement L'émargement lors d'une épreuve se fait avec l'activité sondage, représentée par un point d’interrogation. Cet émargement doit être accessible aux étudiants quelques instants avant l'épreuve et conditionne l'accès au devoir, test ou salle d'oral de l'épreuve.

systeme_cotation

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Choisir une méthode de cotation (ou "scoring")

tableau_bord

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Tableau de bord de l'enseignant Tableau de bord de l'étudiant Vue d'ensemble des cours La Vue d'ensemble des cours permet de visualiser rapidement l'ensemble des cours auxquels je suis inscrit, quelque soit mon rôle, enseignant ou étudiant.

telecharger_un_cours

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Télécharger le contenu d'un cours Moodle offre la possibilité aux étudiants de pouvoir télécharger le contenu d'un cours. Cette option est activée par défaut sur Moodle. Ainsi l’enseignant peut, s’il le souhaite permettre ou au contraire désactiver le téléchargement du contenu de cours aux étudiants.

test_ajustement_corrections_qroc

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Consulter les résultats et ajuster la correction des questions à réponses courtes (QROC)

test_ajustement_corrections

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Consulter les résultats et ajuster la correction des questions fermées (QCM, vrai-faux, appariement, numérique...)

test_aleatoire

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Configurer un tirage aléatoire

test_archiver_copies

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:23 +0000

Archiver les copies d'examen d'un "Test"

test_chapitrage

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:23 +0000

Chapitrer un test

test_choix_type_questions

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:23 +0000

Choisir un type de question en fonction du type d'évaluation

test_comparaison_restriction_derogation

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:23 +0000

Pour gérer des passages de test sur Moodle pour des gros effectifs, nécessitant donc des passages en groupe dans différents créneaux horaire, il existe 2 approches concurrentes : * utiliser les restrictions d'accès par date et groupe (approche habituelle)

test_correction_composition

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:23 +0000

Corriger une question de type composition

test_deroule_progressif

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:23 +0000

Concevoir un test à déroulement progressif

test_disponibilite

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:23 +0000

Configurer la disponibilité d'un test (évaluation par groupes)

test_organisation_examen

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:23 +0000

Organiser un examen en ligne avec "Test"

test_restituer_copies

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:23 +0000

Restituer les copies d’examen aux étudiants avec "Test"

test_telecharger_resultats

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:23 +0000

Télécharger les résultats d'un examen de type "Test"

test

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:22 +0000

Activité "TEST" Le module d'activité “Test” permet de concevoir et de créer des tests (ou quiz) avec une grande variété de types de questions. Les questions d'un quiz sont conservées dans la banque de questions de l'espace de cours et peuvent être réutilisées dans différents tests.

traitement_images

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:23 +0000

Traitement des images Usages Les images sont des supports pédagogiques que vous utilisez fréquemment. Elles peuvent être directement affichées dans votre espace de cours Moodle ou bien dans une de vos ressources, une présentation, par exemple.

verif-inscriptions

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:23 +0000

Vérification des inscriptions Gestion des utilisateurs Il est possible de consulter la liste des participants pour vérifier que les étudiants ont bien accès au cours. Dans l'espace de cours, cliquer sur “Participants”, soit dans le menu de droite, soit dans le bloc

verifier_cours

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:23 +0000

Vérifications avant d'afficher ou ouvrir son espace cours Avant de procéder à l'affichage du cours, il y a plusieurs points à vérifier. En tant qu'enseignant * Vérifier les rôles des participants (important qu'un étudiant ne soit pas enregistré comme enseignant) ;

vrai_faux

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:23 +0000

Question Vrai/Faux

vue_ensemble

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:23 +0000

La Vue d'ensemble des cours permet de visualiser rapidement l'ensemble des cours auxquels je suis inscrit, quelque soit mon rôle, enseignant ou étudiant. Il s'agit du bloc central de la page “Tableau de bord”. Cette vue d'ensemble peut être configurée en vous proposant :

wiki

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:23 +0000

L'activité Wiki L'activité Wiki permet aux étudiants de construire et de maintenir des pages à l'intérieur d'un espace-cours. Il est possible de paramétrer cette activité de manière à ce que chaque étudiant ou chaque groupe d'étudiants possède sa propre page ou son propre ensemble de pages.

wysiwyg_alphabet_grec

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:23 +0000

Je veux utiliser l'alphabet grec Vous avez accès à l’alphabet grec à deux endroits dans l'éditeur wysiwyg : * tout d'abord, vous devez déplier la barre de l'éditeur wysiwyg * dans le corps du texte : * dans l'éditeur d'équation :

wysiwyg_copier_coller

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:23 +0000

J'ai un problème de copier-coller dans l'éditeur Wysiwyg Lorsque vous réalisez un copier-coller depuis un traitement de texte comme Word vers la plateforme Moodle, il arrive régulièrement qu'une partie de la mise en forme soit collée avec et ne rende pas ce que vous souhaitez. Nous vous recommandons en règle générale de passer par un logiciel de texte simple qui ne permet pas de mise en forme comme le

wysiwyg

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:23 +0000

Utiliser l'éditeur de texte WYSIWYG WYSIWYG WYSIWYG L'éditeur WYSIWYG de Moodle vous permet de mettre en forme votre texte, d'insérer des éléments (image, tableau, liens...). Vous créez du contenu au format html sans connaître le langage HTML

zip

anonymous@undisclosed.example.com (Anonymous) — Thu, 12 Mar 2026 18:51:23 +0000

Faire une archive ZIP À propos Compression de données Les techniques de compression de données visent à réduire le volume des données pour gagner de l'espace mémoire (sur disque) ou faciliter les transmissions (envoi par mail). Qu'est-ce qu'une archive ?