HypE

Présentation

HypE, dont l'acronyme signifie hybridation du projet personnel et professionnel de l'étudiant vise à offrir à l'ensemble des composantes de l'université, pour la rentrée 2019, un kit pédagogique “clé en main” prêt à être intégré dans chacune des UE de projet personnel et professionnel de l'étudiant.

Le kit proposé contient des activités réalisables en présentiel et/ou à distance (à distance, c'est-à-dire en ligne et principalement sur la plateforme Ecampus). Les enseignants chargés de cette UE sont libres de choisir les modalités et activités du kit qui leur semblent les plus à même de répondre aux besoins des étudiants.

Le kit pédagogique proposé ne saurait se substituer à l'accompagnement par les enseignants. Il n'a pas pour but de voir supprimées toutes les heures aujourd'hui dispensées en présentiel.

Contexte

Réponse à un appel à manifestation d'intérêt (AMI), thématique 2 : personnaliser les parcours pour un accompagnement réussi de publics variés Toutes les licences ont une UE de PPPE Volume d'heures, d'accompagnement très variable En lien avec le projet réussite plurielles où la personnalisation, l'individualisation et la professionnalisation des parcours étudiants trouve une place majeure.

Kit pédagogique

Un dispositif attractif et innovant, déployé dans toutes les maquettes de l'établissement :

des parcours en ligne pour les enseignants et étudiants,

des solutions innovantes déjà expérimentées (badges…),

développement de communautés apprenantes/tutorat,

identification et valorisation des compétences non académiques,

un module hybride clé en main pour la rentrée 2019 à intégrer dans une UE transférable,

3 blocs : découverte de l'environnement universitaire (services, portails et formations), connaissance de soi, élaboration du projet professionnel.

Échéances du projet

Jalons

15/03 : première version du scénario pédagogique de chaque bloc

fin mars : finalisation de chaque scénario pédagogique

mi-avril : identification des ressources existantes et à produire

fin mai : production des ressources et activités

mi-juin : production d'un kit pédagogique à destination des enseignants

fin juin : implémentation sur Ecampus

Réunions

une fois par quinzaine de mi-mars à mi-juin : webconférences pour faire le point avec les membres des trois blocs sur l'avancement du projet

mi-juin : atelier de présentation et de validation du kit pédagogique